香

＜トマト殺し〜その３〜＞

先日やっとこさ完食した
２１個で１００円の完熟トマトで作った
手羽元の煮込みの絵であります

えっとー
このトマト煮込みを作って食べたのが
確か夕焼けの綺麗な日だったから

１８日かも
その日の夜に夕焼けの絵を描いて

１９日のブログに
その夕焼けの絵をUPしたんだけどね

その日の
夕焼けの絵を見ると

トマト煮込みの いい香りを思い出すのね

煮込み中に
２階の窓から夕焼けを見てて
１階からいい香りがしてて

でね

逆に この絵を見ると
綺麗な夕焼けを思い出したりして

でも
トマト煮込みの香りは
どっちの絵にも くっついてる感じ

視覚と嗅覚とが
混ざった記憶

あれ？

味覚が無いじゃん
食べ物なのにぃ

んとー
んとー
確か普通の味でした

普通に美味しかったような気が
するような
しないような

まぁ
こんなもんですわ

では
今日の日記です

火曜日と水曜日は
お絵かき教室であります

水曜日は小学生の女の子３人であります

どうやら女の子の生徒ちゃんに
共通して言えることは

最初の１ヶ月は
ほとんど喋りませんな

１年過ぎるまでは
借りてきた猫ちゃんで

その後はー
段々と地が出て参りますわ

まぁねー
家のチビ達と歳も近いからね
元々知ってる顔ばっかりなのよ

多少の慣れはあるから
私もやりやすくはあったかもね

で
今日も
工作なんぞをやりつつ
お喋りをしてたのであります

一応私は大人で先生だったりするのですがー
ほぼ友達扱いですわ

いいですけどね

今日の工作は
板の隅に釘を打って
糸を引っ掛けて模様を作るという

実に単純明快な課題であります

がんがん
ごんごん

釘を打ち

糸を引っ掛ける時には
ちょいと一仕事終えた気分で

今日の話題は
今４年生で流行ってる事でありました

「なーんだ？」

ええええ

知らんて
わからんて
無茶いいなさんな

前にも
学校で席替えしたけど
隣の子は誰だ？クイズになって

おいおい
知らんて

そりゃさぁ

４年生のクラスには
一度図工の授業に入った事があるから
全員の顔と名前は覚えてるよ

でもさぁ
隣の席って誰よ？

そーゆー時は大抵
聞いて欲しいだよね

でも素直に言えないお年頃であります

んとー
この前 流行ってるのは「練り消し」って言ってたよねー

「もう古いし」

そですか

んー
わからんて ヒントくれ

「先生に見つかっても 怒られなかったよ」
「自由帳を切って作るんだよー」

紙で作るんかいな
折り紙かっ？

「うふふふふ」

笑ってたら
わからんがな

「ホッチキス使うよ」
「小さいのも大きいのもあるよ」

んんー
わかったっ！！
メモ帳だっ！！

「当たり〜」

うっしゃー！！

って
制作はどうした？

まぁ
こんな感じのお仕事風景

ええ
真面目にお仕事してますよ
ちゃんと課題も出来ましたし

展覧会の準備だって
着々とー

着々とー
進んでません

はい
これから急いでやりますっ


♪家にある絵本♪

「もりのえほん」

今日は
今までに紹介した絵本を読み聞かせしたので

家にある本を紹介してみよう

絵ばっかりの本であります

森の風景の中に
こっそりと色んな生き物が隠れています

私よりもチビ達の方が
探すのが上手いのは どうしてでしょう？？

黒の線画に
色数の少ない塗りだからこそ

隠された生き物達が
生き生きと浮かび上がってくるんでしょうね


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